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优培锐教你如何让孩子学好SAT!

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发表时间:2020-11-18 16:49

现在留学的学生趋于年轻化,越来越多的家长希望自己的孩子去美国读高中。美国有些高中需要SAT成绩,所以成为了家长最近才知道的考试。

  首先,SAT成绩与英语基础、备考时间、学生素质、训练质量有关。我们怎样才能让孩子学好SSAT

  英语基础。

  众所周知,我国九年级学生的英语基础可以分为以下四类:一般、中等、良好、优秀。一般来说,SLEP分数低于45分的学生,SLEP分数在4557分之间的中等学生,托福分数在7080分之间的好学生,托福分数在80+之间的优秀学生。去年培训的学生中,培训前托福最高分是75分,但是SSAT和托福是在考试前20天左右同时准备的,最后SSAT的成绩是2000多分。其他同学,最高分是SLEP53

sat培训

  准备时间。

  每年,SSAT考试可以在11月、12月和1月进行,每个考生可以在每个考试年申请额外的考试。如果想在不影响录取结果的情况下增加考试成绩,最好在210日前考完。备考时间一般分为以下几类:暑假、九月、十一月和考前一个月内。

  这主要分为五种:学习能力、记忆能力、自控能力、心理素质、自我期望。学习能力是指短时间内掌握所教内容的能力,记忆能力是指短时间内背单词的能力,自控能力是指在没有父母监督的情况下自学的能力,心理素质是指能否在考场上发挥出应有的水平。自我期望是指学生对自己应该有的成绩和应该去的学校的期望,是备考时的主要动力来源。

  在通过培训的情况下,英语水平一般(below45分以下)且及时得到家长监督的九年级学生从7月份开始准备,基本上没有放弃上课。11月份考试成绩应该在1920-2050之间。影响这些学生成绩的因素主要有两个:一是自制力。很多同学会及时完成布置的硬任务,但背单词等软任务很可能会有60%以上的失败。第二是心理素质。有的同学五分水平,能打十分。例如,SLEP53分的学生可以在40天内让SSAT达到2133分。有些学生很优秀的时候只能打五分。为什么呢,他们经历的事情太少了,那些在考试和比赛中铺开的同学自然不怕小SSAT考试,但是那些学习环境轻松的同学一般不会临场发挥好。但是,这两个因素都有解决办法。第一种要求家长多参与;第二,要多做模拟考试,锻炼自己的心理素质。

  在通过培训的情况下,英语水平中等(SLEP分数在45-57之间)的九年级重点中学的学生从7月中旬开始认真学习准备,基本上不放弃上课。11月份考试成绩应该在2050左右,12月份考试成绩应该在2100-2200之间。去年,四名拥有2150-2200个梦想的学生在7月份的SLEP评分为45-53。如果同等水平甚至基础更好的同学9月份开始准备,不放弃学习,11月和12月的最高分在2100左右。原因是没有时间背单词。(去年做梦也没找到合适的托福老师。这些学生都是在外面训练的,两个分数最高的学生在拿到SSAT分数三个月后仍然没有通过托福80分的考试。外面培训质量不达标可能有一些原因。然而,这也从一个方面验证了我们SSAT训练的质量。今年梦想教育请来的托福老师,去年得到了学生的认可。广州最好的教师群体本身就很出名,所以整个暑假的托福培训班爆满,没有再招收学生。(

  在通过培训的情况下,英语水平较好(托福成绩在70-80之间)、在重点中学努力学习的九年级学生并没有放弃学业。经过16天的训练,他们可以在一个月内获得2000多分。不放弃学习的话,3个月内在2100-2150之间,加上阅读和词汇方面的强化训练,突破2200的机会会更大。

  在通过培训的情况下,英语水平优秀(托福成绩在80+之间)、努力学习的重点中学学生不会放弃学业。经过16天的训练,他们可以在一个月内得分超过2050分。如果不放弃学习,3个月就在21502200之间,加上阅读和词汇的强化训练,突破2200的机会很大。与学习水平好的学生相比,这一类学生之间的差异主要在阅读成绩上。

  还有就是需要选择适合孩子的词汇教材。我反复说过,不是每个人都适合GRE。最好先背基础词汇(3500)和核心词汇(2000),再背外围词汇(1200)。掌握这7000个单词后,再做进一步的词汇对话(包括一些GRE单词)会很有效。去年词汇量6000多,还是能拿到很高的分数。但是当这些单词自己都不熟悉的时候,贸然去交易和背GRE单词会有负面影响。结果都被记住了,都没被记清楚,都很熟悉,却又不确定。

SAT也是区域性培训,因为孩子还小,大部分家长都不愿意让孩子离开自己身边。根据上面的讨论,希望明年想去美国读高中的家长和孩子,可以设定自己的分数目标,找到合适的培训。

以上就是今天上海优培锐老师为大家介绍的有关SAT的内容情况,如果您还有什么不明白的地方,可以点击在线咨询按钮,我们有专业的老师为您介绍详细情况。

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