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SSAT考试与国内中考考试的区别讲解

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发表时间:2020-03-16 17:35

 引言:中国中国的初中英语考试,其学习培训目地是解决初中升高中,所教的內容仅限书上的专业知识,非常少涉及到国外文化艺术特别是在是美国文化艺术內容,初中英语的考试都是紧紧围绕着中国应考方式。

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  中国中国的初中英语考试,其学习培训目地是解决初中升高中,所教的內容仅限书上的专业知识,非常少涉及到国外文化艺术特别是在是美国文化艺术內容,初中英语的考试都是紧紧围绕着中国应考方式,考察的知识要点、英语的语法点,关键集中化在语汇、英语的语法、带圈套式的阅读题,小量据说,创作一部分也大部分是依照中国文化艺术的思维方式撰写,与美国SSAT考试所偏重于学术研究、思维逻辑、综合性工作能力的考察彻底不一样。

SSAT考试规定的词汇量远远地超过中国初中课本所涉及到的词汇量,SSATlowerlevel(中国中小学五、六年级学员报名参加的目地是去美国读中学的考试)的词汇量规定在7000上下,SSATupperlevel(中国中学及高一年级学生报名参加的,目地是去美国读普通高中的考试)的词汇量规定接近9000,而中国初中英语的词汇量在2500上下,英语六级的词汇量也就在5500上下,加上SSAT考试是美国中国给美国学员考的初中考试,默认设置学生汉语是英文,中国中小学生仅凭着初中课程所教英文来解决SSAT考试,其难度系数显而易见。

  初中英语学习培训中常考察的阅读题的难度系数与SSAT所考察的阅读题的难度系数相去甚远,其所涉及到的阅读文章內容也显著低于SSAT考试所必须把握的对美国文化的特点的掌握。另一方面,初中英语的阅读文章考的是阅读题,而SSAT阅读文章考察的则是学员的逻辑性逻辑思维能力。因而,要想得到一个较为好的SSAT考试成绩,除开扩大词汇量,还必须提升很多的、有目的性的、长期性的阅读文章,争得在掌握美国文化艺术的前提条件下提升语言表达能力,而且融入美国式的逻辑思维。

  此外,SSAT考试也有三分之一的內容是数学课考试,无论是SSATlowerlevel還是SSATupperlevel,其所考察的数学思维训练也不超过中国中学二年级的数学课內容,且考察的水平远远低于中国平级其他数学课考试,因此,这一部分对中国学员而言,不是问题,一般学员都能拿750分之上。

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